Article

11 Dades sobre la discalcúlia del trastorn matemàtic

top-leaderboard-limit '>

És probable que hagueu sentit parlar de la dislèxia amb discapacitat lectora. Segons els informes, afecta fins a un 15 per cent de la població i personatges públics del fictici Jaime Lannister de HBOJoc de tronsal còmic de la vida real Eddie Izzard s’ha enfrontat al trastorn de l’aprenentatge. Però, heu sentit a parlar mai de discalcúlia, la discapacitat matemàtica? Probablement no, tot i que fins a un sis per cent dels estudiants d’escoles primàries dels Estats Units poden lluitar-hi.

Una gran part del desconegut de la població en general amb la discalcúlia té a veure amb el malestar general de la nostra cultura amb els números i amb la nostra arrelada creença que les matemàtiques (en comparació amb la lectura) se suposa que són dures. El doctor Gavin Price, professor ajudant de la Universitat de Vanderbilt que ha investigat la discalcúlia a diversos països, diu: 'Quan imparteixo classes, preguntaré al principi:' Quantes persones pensen que no són bons en matemàtiques? ' ets dolent en matemàtiques? I la meitat d’ells aixequen les mans. Aleshores pregunto: 'Algú de vosaltres no sap llegir?' I ningú no aixeca la mà.

El doctor Edward Hubbard, professor ajudant de la Universitat de Wisconsin-Madison, es fa ressò d’aquest sentiment i afegeix que les actituds envers les matemàtiques poden tenir un paper no només en la nostra manca general de consciència sobre discalcúlia, sinó en el fet que la investigació sobre la discalcúlia és com a mínim dues dècades darrere de la investigació sobre la dislèxia.

'Crec que algunes d'aquestes són actituds culturals cap a les matemàtiques', diu Hubbard, que ha investigat la discalcúlia a França i els Estats Units i dirigeix ​​el laboratori de Neurociències Educatives de la seva universitat, que inicia un nou estudi sobre la discalcúlia. 'Si mireu al vostre voltant, el nombre de persones que diuen' sóc dolent en matemàtiques 'i se'n riuen, o diran sense batre el cap,' no sóc una persona matemàtica ', és cridaner '.

Per tant, amb l’interès de conscienciar sobre la discalcúlia, comenceu el vostre curs intensiu sobre el trastorn matemàtic poc conegut amb aquests 11 fets.

1. El terme discalcúlia es va encunyar a la dècada de 1940, però realment no es va reconèixer plenament fins al treball de 1974 de l’investigador txecoslovac Ladislav Kosc.

Kosc va definir el trastorn com 'un trastorn estructural de les habilitats matemàtiques' causat per un deteriorament de les parts del cervell utilitzades en càlculs matemàtics, sense un deteriorament simultani de les capacitats mentals generals. (En termes propis: no teniu problemes matemàtics perquè algunes parts del cervell no funcionen correctament, però no teniu discapacitat mental). Avui en dia, algunes comunitats de recerca també utilitzen els termes 'dislèxia matemàtica' i 'discapacitat d'aprenentatge matemàtic'. ”Per referir-se a la condició.

2. Hi ha dos tipus de discalcúlia.

La majoria de les persones diagnosticades amb aquest trastorn tenen discalcúlia del desenvolupament, el que significa que van néixer amb ell. Però, amb el que es coneix com discalcúlia adquirida, el trastorn també pot sorgir més endavant a la vida, generalment com a resultat d’un ictus o una lesió.



3. Lluitar amb matrius d’àlgebra o càlcul flunking a la universitat no sol significar que tingueu discalcúlia.

Aquesta discapacitat tendeix a impedir les vostres habilitats més bàsiques. 'Algú que té discalcúlia lluitarà amb els fets aritmètics més bàsics, 5 + 2 = 7', diu Hubbard. “Ells lluitaran per dir-vos que set és més gran que cinc. Els veurem comptant amb els dits per obtenir una addició bàsica '.

4. La discalcúlia pot estar arrelada al lòbul parietal del cervell.

Què causa la discalcúlia? Fins ara, la teoria més popular sosté que la discalcúlia està relacionada amb la incapacitat de jutjar quantitats, un sentit que es concentra al lòbul parietal.

'Una de les teories que existeix és que la discalcúlia és realment causada per un deteriorament en el que es coneix com a sentit numèric o sistema numèric aproximat', diu Price. “I aquest sistema és el que ens permet saber que, per exemple, un grup de cinc pomes són més de tres pomes. Ens permet comparar, ordenar i processar quantitats sense l'ús de símbols verbals ni etiquetes '.

'I així, el que vam fer [en un estudi a Finlàndia],' Price continua, 'va ser escanejar aquests nens discalculics mentre feien aquest tipus de tasques, i vam comparar la seva activació cerebral amb els nens que normalment es desenvolupaven, i vam trobar que efectivament aquesta regió de l’escorça parietal, el sulc intraparietal, es va comportar atípicament en aquests nens quan processaven aquestes magnituds numèriques no simbòliques ”.

5. Els investigadors han estat capaços d’induir discalcúlia en pacients.

El 2007, un grup d’investigadors de l’University College de Londres van ser capaços de generar discalcúlia temporal en persones que no tenen el trastorn mitjançant l’ús d’estimulació magnètica transcranial o TMS. El TMS s’utilitza sovint per tractar la depressió i consisteix a col·locar una gran bobina electromagnètica contra el cuir cabellut.

En l’estudi, els investigadors van aplicar TMS al lòbul parietal dret mentre els seus subjectes comparaven quantitats i van trobar que l’estimulació dificultava breument al subjecte si una quantitat era més gran que l’altra.

6. La discalcúlia es pot manifestar de diferents maneres.

Tot i que la investigació anterior mostra que la discalcúlia està estretament associada a problemes del lòbul parietal que afecten la comprensió del sistema numèric, investigadors com Hubbard pensen que algunes persones que pateixen discalcúlia poden sentir el trastorn de manera diferent.

'Pot ser que el problema no sigui amb el sentit numèric en si, sinó amb l'enllaç de símbols numèrics amb el sentit numèric', diu Hubbard. “Potser difereix entre altres persones. Potser hi ha un subgrup de persones per a les quals les seves dificultats es troben en el propi sistema numèric, per a la resta de persones està en símbols.

7. La discalcúlia està representada a la cultura pop.

Tot i que els caràcters dislèxics són molt més habituals a la cultura popular, hi ha alguns exemples de discalculics. Fans del drama adolescent canadencDegrassi: la propera generaciópot recordar que el tenia Liberty Van Zandt iX Menés possible que els fans sàpiguen que el company de Wolverine, Jubilee, és un caprici manipulant la pirotècnia, però no els números.

pots tenir un quokka com a mascota?

8. La discalcúlia no discrimina per sexe.

És possible que us hàgiu adonat que els nostres exemples de cultura popular eren femenins, però la discalcúlia, almenys en aquest moment, no sembla que tingui una bretxa de gènere.

'El meu sentit és que és força uniforme. Però, al mateix temps, crec que la proporció de gènere ha estat menys un focus d'investigació que la dislèxia ', diu Hubbard, que afegeix que la investigació que diu que els nens són més propensos a la dislèxia que les nenes' està 'prou ben recolzada'.

Hubbard és conscient que això passa davant l’estereotip (ofensiu) que les dones són pitjors en matemàtiques que els homes, una generalització que sembla tenir poca base de fet. 'El que veiem és que les diferències de gènere [en la capacitat matemàtica] s'han reduït cada cop més. Com que tenim millors models a seguir per a les noies en matemàtiques, hem tingut més oportunitats i menys impediments perquè les noies puguin fer-ho bé. Les diferències que veiem es deuen en gran part a diferències culturals '.

9. No obstant això, alguns grups presenten un major risc de discalcúlia que d'altres.

Les persones amb síndrome de Turner, epilèpsia i síndrome X fràgil són més propenses a tenir discalcúlia. També teniu més risc de discalcúlia si teniu trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH), si la vostra mare va beure durant l’embaràs o si vau néixer prematurament.

10. Pot ser difícil de diagnosticar.

'Un dels problemes, un dels reptes de la discalcúlia, la raó per la qual no ha rebut la mateixa atenció [que la dislèxia], és que es tracta d'un trastorn altament comorbi', diu Price. 'Sovint, les persones que són males en matemàtiques són dolentes en diverses coses'.

Però, tot i que és difícil trobar un diagnòstic, tractar altres afeccions del pacient també pot alleujar la seva discalcúlia. Per exemple, un estudi de persones amb TDAH que eren discalcules i no ho van trobar va demostrar que posar-los en un estimulant millorava la seva capacitat de càlcul, però no les seves habilitats numèriques bàsiques.

11. No hi ha cura per a la discalcúlia.

Però no perdeu l’esperança! Discalculicsllaunaaprendre matemàtiques, encara que sempre puguin lluitar amb algunes parts a causa de les seves diferències neurològiques. Per sort, utilitzeu més que la part parietal del cervell quan feu matemàtiques, diu Price. 'Hi ha diverses habilitats sota el paraigua de les matemàtiques, i totes aquestes coses atrauran tots els lòbuls del cervell'.

Per tant, la detecció precoç és clau per ajudar els nens a fer front a la discalcúlia. I per als adults que pateixen aquest trastorn, un canvi d’actitud pot ser el primer pas per superar els obstacles que presenta la discalcúlia.

'Quan pensem en lluitar amb la lectura, a la majoria dels adults no se'ls acudiria tornar enrere i escoltar els sons del llenguatge', diu Hubbard. 'De la mateixa manera, si reconeixeu que teniu problemes amb les matemàtiques, el vostre primer pensament no és probablement que torneu a intentar veure quantes coses hi ha, utilitzeu aquest sentit bàsic de número que tinc i intenteu enllaça-ho amb el símbol de número bàsic. La gent probablement intentaria treballar a un nivell superior. El que realment hauríeu de fer és tornar enrere i mirar aquestes habilitats fonamentals, coses que la majoria de professors, la majoria de pares i la majoria de la gent suposa que només tenim. '