Article

11 secrets dels autors de llibres infantils

top-leaderboard-limit '>

Tant si es tractava de Maurice Sendak, com de Beverly Cleary o de R.L. Stine, és probable que el vostre primer contacte amb la literatura vingués d’un autor de llibres per a nens. I, tot i que algunes parts de la indústria editorial s’enfonsen, la literatura infantil continua sent forta, i les vendes augmenten gairebé un 3% només durant els primers cinc mesos del 2018. Hem preguntat a alguns autors de llibres per a nens què es necessita per treballar al camp avui, des de limitar el recompte de pàgines fins a trobar un equilibri entre escriure per a nens i per a pares.

1. Les parcel·les varien segons l’edat.

La literatura infantil és un paraigua ampli. Els nens comencen amb llibres il·lustrats: històries més curtes i totalment il·lustrades que solen llegir-les en veu alta per un adult. Aquests llibres poden seguir una idea simple en lloc d’explorar un arc narratiu més desenvolupat. Cap als 6 anys, passen a capítols com araJasmine Toguchi, la reina Mochide Debbi Michiko Florence. 'Els llibres capitulars són el punt en què el nen s'asseu i llegeix un llibre tot sol per primera vegada', explica Michiko Florence a Trini Radio. 'És una història completa amb una única trama curta'. L'última etapa abans de YA (adult jove) és de grau mitjà, que ofereix parcel·les una mica més complexes per als lectors de 8 a 12 anys.

2. Alguns comencen com a artistes.

Les il·lustracions són una part important dels llibres il·lustrats i és més fàcil per als autors de llibres per a nens obtenir el seu manuscrit a la porta quan tenen alguns dibuixos originals per enviar-los. Per a autors com Calef Brown, escriptor i il·lustrador de llibres comAnem junts, l’art va ser el primer i l’escriptura va seguir. 'Vaig anar a l'escola d'art i vaig estudiar il·lustració', explica a Trini Radio. “Els llibres il·lustrats havien quedat al darrere de la meva ment, així que vaig decidir provar-ho. El meu treball és tan vistós i lúdic, una mica peculiar, així que vaig començar a escriure aquests poemes curts que coincidien amb això. M’interessava sobretot trobar alguna cosa que pogués escriure que s’ajustés a la veu del meu treball ”.

3. És difícil viure-ne.

Com passa amb els escriptors que treballen a l’àmbit editorial, no hi ha cap salari típic per als autors de llibres per a nens. Però, en general, és difícil guanyar-se la vida només d’aquest tipus de treballs. 'Massa gent pensa que si teniu un parell de llibres per aquí, esteu fent bé i podeu viure només amb drets d'autor, etc.', diu Brown. 'Crec que per al 97 per cent de la gent no és així. La majoria de les persones que van bé en termes de vendes encara visiten escoles, segueixen fent conferències, encara fan altres coses per complementar-ho '. A més de fer llibres per a nens, Brown també fa il·lustracions per a professors i autònoms.

Segons la Societat d’Escriptors i Il·lustradors de Llibres per a Nens, els primers autors solen rebre un avançament de 8.000 a 12.000 dòlars per un llibre infantil de 32 pàgines que han de dividir amb l’il·lustrador (sovint l’il·lustrador s’emporta un avanç encara més gran que l’autor) . Si el seu llibre guanya l'avanç de les vendes, els escriptors començaran a rebre drets d'autor del 3,5 al 6%.

4. És insòlit escriure només un llibre de capítols.

Quan el seu esborrany deJasmine Toguchi, la reina Mochiva ser acceptat per un editor, Michiko Florence no tenia previst escriure un seguiment. Però, en el món dels llibres de capítols, és estrany que un llibre estigui sol. FerReina MochiEm sento més com el començament d’una sèrie, l’editor de Michiko Florence la va animar a afegir coses que pagarien els seus fruits en llibres posteriors. 'Ella em va fer inserir coses sobre el personatge que es podrien continuar al llarg de tota la sèrie, perquè als nens els agrada llegir i reconèixer:' Oh, aquest personatge sempre fa això o actua d'una manera determinada '', diu. Una d’aquestes addicions, el fet que el personatge preferit de Jasmine sigui un flamenc, va tenir un paper central en el quart llibre de la sèrie:Jasmine Toguchi, Flamingo Keeper.

coses que no sabíeu sobre les guerres d’estrelles

5. Els nens són una font d’inspiració (i comentaris).

Si voleu escriure llibres per a nens, ajudarà a conèixer alguns nens del món real. Allison Varnes va ensenyar batxillerat i va tenir presents els seus alumnes quan escrivia la seva novel·la de grau mitjàPropietat del bibliotecari rebel. El llibre segueix una jove mentre crea una biblioteca secreta per prestar els llibres que la seva escola mitjana ha prohibit. Varnes explica a Trini Radio: “[A alguns dels meus estudiants] no els agradava l’autoritat i sovint tenien problemes. Volia escriure un personatge principal que els agradés, que no feia res terrible, però que es rebel·lava contra alguna cosa perquè considerava que era el correcte '.



John Bemelmans Marciano, nét deMadelineautor Ludwig Bemelmans i autor de llibres comMadeline a la Casa BlancaiEls nou no bons, diu que recorre al seu propi fill per demanar ajuda al final del procés d'escriptura. 'És increïble tenir un fill que digui:' Ei, pots llegir això? 'No se m'acut res més valuós que llegir constantment als nens i escoltar el que tenen que dir'.

quantes estrelles de Hollywood hi ha

6. Sovint estan en contacte amb el seu fill interior.

A més d’interactuar amb nens reals mentre escriuen, alguns autors de llibres infantils també reflexionen sobre la seva pròpia infància, tenint present aquesta perspectiva a l’hora d’elaborar una veu. 'He de seguir el que m'agradava de petit', diu Brown. 'Hi ha algunes coses que crec que són divertides, que els adults pensen que són divertides, que els nens no faran. Així que intento posar-me en aquest espai i estar-hi connectat ”. Els nens molt petits solen trobar coses que, òbviament, estan fora de lloc divertides, com ara un llenguatge sense sentit, mentre que una broma més fosca o més subtil els pot passar per sobre.

En el cas de Michiko Florence, escriure des d’un lloc més juvenil és natural. 'La meva edat interior oscil·la entre els vuit i els dotze anys. Alguns dels meus records més vius són d'aquesta edat', diu. 'Em sembla que la meva veu natural es torça més jove'.

7. També volen agradar als adults.

Un llibre il·lustrat pot dir que té entre 3 i 8 anys a la portada, però els autors de llibres infantils són conscients que els adults solen ser els que llegeixen el seu text en veu alta. 'Esteu escrivint per a dues persones diferents', diu Marciano. 'El nen està mirant les imatges i llavors tens un adult que interpreta el que escrius.'

Com a pare, Brown sap de primera mà que allò que és popular entre els nens no sempre és fàcil de tolerar pels pares. Intenta facilitar la seva vida una mica més fàcil afegint jocs de paraules interessants que entretinguin els lectors de totes les edats. 'Si teniu un llibre que us agrada als vostres fills i voleu que el llegiu en veu alta, si l'escriptura és dolenta, pot ser molt dolorós. Aquest és l’altre públic en què penso. Bibliotecaris, pares i professors: hi ha coses que siguin valuoses per a ells? '

8. Pot passar unes quantes hores per acabar un esborrany ...

El temps que es triga a completar un llibre infantil depèn de l’escriptor i del projecte. Michiko Florence va estar escrivint durant dos anys abans de tenir un esborrany deJasmine Toguchi, la reina Mochiestava disposada a enviar-la a agents i editors, però quan escrivia els seguiments d'un contracte, cada llibre trigava uns dos o tres mesos a acabar la redacció.

Els llibres il·lustrats són una història diferent. Segons Marciano, “Quan tingueu la idea i sabeu què fer, podeu escriure un llibre d’imatges en un parell d’hores, de manera que és com una cançó. Sents tants autors de cançons parlar de la seva millor cançó que van escriure en vuit minuts o alguna cosa semblant. Per tant, crec que escriure llibres amb imatges és probablement el més semblant a escriure lletres. Per descomptat, només és així si l’autor només escriu les paraules. Fer les il·lustracions a sobre afegeix molt més temps a la seva càrrega de treball.

9. ... Però això no ho posa fàcil.

Una suposició comuna que fan fora de la indústria sobre l'escriptura de llibres per a nens és que és fàcil en comparació amb altres tipus d'escriptura. Però, de vegades, les coses que els forasters descompten com a fàcils (escriure una prosa senzilla a la qual els nens es poden connectar) són les parts més difícils d’encertar. 'És un repte que sigui molt senzill i llegible', diu Marciano. “No era un gran lector quan era petit, així que sóc molt conscient d’intentar obtenir frases breus i llegibles. No hi ha massa descripcions innecessàries. Vull que sigui una cosa que els nens vulguin llegir '.

Mantenir controlat el recompte de paraules també pot ser una lluita. 'Com que és més curt, tens menys temps per fer-ho tot', diu Varnes. “Has d’agafar els nens des del principi i portar-los al llarg de la novel·la. No crec que hi hagi res malgastat ”.

el tauró blanc més gran mai registrat

10. No intenten ensenyar-vos alguna cosa.

Els llibres per a nens que acaben amb una lliçó ben empaquetada s’han convertit en un tòpic del gènere i és un dels que molts escriptors actuals intenten evitar. 'Algunes persones són bones en escriure llibres que us ensenyen sobre la soledat o l'assetjament escolar, etc., i poden incloure-ho al llibre sense colpejar-vos-hi, però no intento que els meus llibres siguin educatius', va dir Brown. diu.

Si un llibre acaba ensenyant alguna cosa al lector, pot ser un subproducte benvingut, però no la intenció explícita de l’escriptor. 'No crec que a ningú li agradi rebre conferències. Sé que de petit no m’agradava ”, diu Michiko Florence. “Quan escric una història escric per entretenir, no per ensenyar. Si aprenen alguna cosa fantàstica, però aquest no és el meu objectiu '.

11. Són coneixedors de llibres infantils.

La majoria dels novel·listes us diran que llegeixen àmpliament dins del seu gènere, i el mateix passa amb els autors de llibres per a nens. Michiko Florence diu: “Crec que això és una cosa típica que tots els escriptors diuen a la gent que llegeixi, però us sorprendria la quantitat de persones que volen escriure per a nens i diuen que no tenen temps de llegir. Però si no llegiu, no sabreu què hi ha i què esperen els nens. Cal conèixer el mercat ”.